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主持人：上期节目，我们讲了几位学生这个假期里的实习故事。他们参加社会实践，大多是为了积累经验，给今后适应社会，适应瞬息万变的就业形势打基础。而今天我们要认识的这几位年轻人，则是干脆从假期开始就踏上了他们的就业之路，而且是自己给自己当老板，尝试创业。对于几乎没有任何工作经验的学生来说，创业过程会一帆风顺吗？他们会遇到怎样的难题？他们能得到社会的认同吗？我们不妨先到江苏的扬州大学去看看。
张飞，是扬州大学社会发展学院大二的学生，学习“社会发展”专业的他，一直都在琢磨能为社会做点什么，于是从大一开始，张飞就尝试着到社会上去“发展”。
扬州大学学生张飞:“从大一下学期开始，我就和我们班上的同学一起去社区，参加实践活动，和社区主任也进行交流沟通，和他们畅谈的过程中萌发了这样一个创意，就是无偿的为青少年开一个培训班。”
在荷花池社区居委会的支持下，张飞和同学一起开创了一个名为阳光学堂的少儿能力、素质培训班，为学校附近的社区提供服务。与其他社会上的培训班不同，阳光学堂是公益性的，每逢周末张飞就组织同学来免费服务。
扬州市广陵区荷花池社区居委会主任伏正予介绍：“这个阳光学堂主要是培养孩子他们的综合素质，就是能够以理性的思维，宽容的心胸，友好的合作态度，就是对挫折怎么来处理，对社会上发生的事情怎么来看待，通过我们一年多的活动下来，我们这个阳光学堂的小朋友达到150多人，每个星期五晚上应该是六点钟开班，五点钟小朋友就在门口等了。”
阳光学堂的培训内容不但受到小朋友们的欢迎，也得到了家长和社区的认可。这让张飞找了成功的感觉，临近暑假，他开始考虑把阳光学堂从公益事业变成自己的创业项目。由于缺乏资金和管理经验，张飞尝试着寻找一些合作伙伴，但事情并没有他想象中顺利：“和一个咨询策划机构也谈过，而且和他们谈的过程当中，我觉得学生确实在社会上用现在比较时髦的话来讲确实是弱势群体，因为他们和商家谈的时候就是信息不对等，而且合作起来他们老在压制着我们，就是这样，后来就没和他们谈成。”
尽管在寻找商业伙伴的问题上碰了壁，但张飞对自己选择的项目依然充满[1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
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